기존의 학원 및 과외 수업에서는 학생에게 무조건 개념을 주입하고 그 개념을 토대로 공식을 암기하고, 암기된 공식을 통해 문제풀이를 진행합니다. 그렇게 대부분의 학원에서 시험을 잘 보기 위해선 문제를 많이 풀라고 말을 하지만, 위의 방식대로 학생에게 주입위주의 교육을 하게 되면 학생이 수학을 마냥 어렵고, 지루하고, 머리 아픈 과목으로 밖에 인식을 못하게 됩니다.
저는 문과 출신의 수학등급이 높지도 않은 학생 이였습니다. 그럼에도, 편입학을 통해 수학과에 진학하게 된 계기는 시험을 준비하는 과정 속에서 수학이란 과목이 정말 어렵지만은 않구나, 학생들이 수학을 어렵게 생각하지 않았으면 좋겠다라는 생각을 가지고 수학과에 진학하게 되었습니다.
제가 추구하는 수업방식이란 한 문제를 풀더라도 다양한 생각을 하는 방식을 추구합니다. 수학 실력이 늘기 위해선, 좀 더 많이 생각하는 방법밖에 없다고 생각합니다. 한 문제를 풀기위해 생각하는 과정 하나하나가 다른 문제의 해답이 될 수 도 있기 때문에 아무리 오랜 시간이 걸리더라도 꼭 자신이 해결 할 수 있도록 도와주는 게 저의 몫이라고 생각합니다. 기존의 학원과 과외방식대로 하면 당장의 수학 성적은 잘 나올 수 있다고 생각합니다. 하지만 지금의 수학 성적이 중요하기보단, 수학 실력 향상이 중요하다고 생각합니다. 좀 더 많이 생각하고 학생이 즐거움을 붙일 수 있는 수업방식을 지양하겠습니다.
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