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과거의 실수가 아닌 앞으로의 가능성에 주목하는 양천구 과외 강사

학생과의 소통을 중요시하는 목동 수학과외 강사입니다.

양천구 목동 수학과외 강산는 최상위권 학생을 가르친 경험도 있고 60~70점대 

학생을 2달만에 97점으로 끌어올린 경험도 있습니다.

 

진명여고,명지고, 동명여고, 예일여고, 대성고, 고양외고, 이대부고, 이화외고, 이화여고, 배화여고, 상암고, 상암중, 연희중,목운중, 성서중, 명지중 등에서 지도하였고
하위권 학생부터 특목고나 고3 및 N수생 지도등 다양한 경험을 가지고 있습니다.

 

 

제 지도방식은 개념서-유형서-응용문제집 or선행입니다.

 

기초가 없는 학생이라면 기초가 무너진 이유는 주로 기하파트(도형)보다는 대수학파트(연산)때문입니다.

부족한 곳을 기탄이나 수력충전등의 연산문제집을 통해 채우고 개념원리를 통해 진도를 나가면서

약간은 쉬운 개념플러스 유형라이트나 체크체크로 과제를 진행하여 수학의 자신감을 심어주고

시험기간에 교과서 연습문제를 돌려 내신성적을 확보합니다.

 

수학에 자신이 있는 학생이라면

개념원리를 가볍게 혹은 바로 쎈으로 진행하면서 진도를 빠르게 나갑니다.

요즘은 특목고 입시에 경시대회가 반영되지 않기때문에 심화문제보다는 선행이 더 필요합니다.

1-1,2-1,3-1중심의 대수파트 위주 수업에 피타고라스나 삼각비등 중요한 기하파트단원에 살을 붙여

빠르게 1회독을 진행시켜 아이가 중3에는 고등과정을 볼수 있게 준비해두어야합니다.

쎈으로 1회독후 일품, 최상위등의 문제집으로 탄탄하게 만들어줍니다.

 

학생이 푸는 과정을 보고 어떤 부분이 부족하고 개념 형성이 안되어 반복해서 틀리는 것인지 분석을 잘 합니다.

 

어떻게 하면 수학적 개념을 체계적으로 형성하고 사고력과 응용력을 길러 결과적으로 수학 성적을

올리는 방법을 누구보다도 잘 파악하고 있다고 자부합니다
다수의 수업경험으로 
아이에게 맞는 수업방식을 찾아 최고의 성과를 내도록
지도하겠습니다. 

저의 수업에 관심이 있으시다면 문자로 연락주세요.